Após a pandemia, muitas universidades voltaram às metodologias tradicionais regredindo no processo de transformação digital. Os estudantes, por outro lado, mostraram mais interesse pela modalidade virtual. O Centro Universitário de Tecnologia de Curitiba (UNIFATEC-PR), atento a essa tendência, investiu em tecnologia educacional (edtech) apostando na Educação à Distância (EAD). Como resultado, quase triplicou o número de alunos e multiplicou a oferta de cursos on-line em dois anos. O Canvas LMS foi um dos principais fatores responsáveis por este sucesso.
Hoje, a UNIFATEC-PR oferece 31 cursos de graduação e 96 de pós-graduação, todos ofertados na modalidade a distância. Fundada em 2005, conta com mais de 3200 alunos e mais de 110 docentes tendo como foco as ciências humanas, biológicas e exatas.
Desafio
Em 2021, a UNIFATEC-PR contava apenas com 2 cursos de graduação na modalidade EAD: administração e pedagogia. O objetivo era expandir sua oferta de cursos on-line, mas enfrentava desafios com as ferramentas de edtech disponíveis na instituição. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e o Sistema de Informações do Aluno (SIS) deixavam um pouco a desejar.
O AVA não oferecia recursos essenciais para o sucesso dos alunos e professores, como a aplicação de provas digitais. Todos os testes eram realizados no papel e a correção era feita à mão. Tarefas rotineiras como essa impediam o crescimento escalável da instituição.
Destaques:
Número de alunos no EAD triplicou de 2021 a 2023
Melhoria na usabilidade e nos processos propiciaram um crescimento escalável
Fácil navegação do Canvas eliminou dificuldades técnicas aumentando a concentração nos estudos
Melhor usabilidade pelo aplicativo móvel aumentou a flexibilidade para o aluno sem computador em casa
Canvas gerou maior engajamento através de recursos interativos como: fóruns de discussão, chats em tempo real e atividades colaborativas
Além disso, para expandir, precisavam de melhor usabilidade e mais personalização. O uso do AVA pelo aplicativo móvel era quase inviável, dificultando o ensino para os alunos que faziam o curso via celular por não ter computador em casa. Visualizar a plataforma não responsiva no dispositivo móvel era muito difícil.
O Centro Universitário carecia de recursos para impulsionar o engajamento dos alunos com o conteúdo do curso, faltando ferramentas para promover uma aprendizagem interativa, intuitiva e colaborativa. A ausência de uma plataforma centralizada e integrada a outros aplicativos dificultava o crescimento da modalidade EAD. Antes de criar novos cursos, a instituição decidiu renovar sua tecnologia em busca de uma expansão escalável.
Agilizamos o processo de educação à distância com a implantação do Canvas porque permitiu para a gente uma abrangência maior de alunos, visto que todas as atividades e todos os objetos de aprendizagem que o Canvas oferece facilitaram o processo de implantação. Nós temos como fazer hoje avaliações diretamente no Canvas, o que reduziu consideravelmente nosso trabalho com relação ao processo avaliativo dos alunos, além de permitir aplicar provas presenciais, porém de forma digital.
Viviane Garbelini
diretora acadêmica do ensino a distância na UNIFATEC-PR
Solução
A professora Viviane Garbelini foi convidada para liderar a expansão da modalidade EAD na UNIFATEC-PR e assumiu o cargo de diretora acadêmica do ensino a distância. Após uma análise detalhada, a UNIFATEC-PR optou por migrar para o Canvas LMS principalmente pelas funcionalidades que permitem um ensino flexível e altamente personalizável. A migração ocorreu de forma ágil, os primeiros 20 cursos no Canvas foram montados em pouco tempo. “Construimos do zero desde a contratação do Canvas até a customização, disponibilizando aos alunos 20 cursos em um mês e meio”, conta a professora Viviane.
Resultado
Após a migração, a UNIFATEC triplicou o número de alunos e multiplicou a oferta de cursos EAD em dois anos. "Começamos a abrir novos cursos porque a facilidade e a personalização nos permitiram colocar diferentes objetos de aprendizagem, maximizando o processo de aprendizagem dos alunos, por exemplo videoaulas, podcasts, indicação de livros da biblioteca virtual, os próprios laboratórios virtuais da Algetec", explica a diretora acadêmica. Com o Canvas LMS, a UNIFATEC-PR consolidou de forma eficiente todas as informações relacionadas ao ensino, incluindo materiais do curso, atribuições, comunicações e avaliações. "Utilizamos todos os conteúdos do SAGA no Canvas, o que facilitou a integração com os laboratórios de aprendizagem e a plataforma de conteúdo externa", acrescenta Viviane. O Canvas também auxiliou na integração com o software de gestão acadêmica JACAD. A facilidade de integração contribuiu para agilizar os processos administrativos, como matrícula de alunos, acompanhamento do progresso acadêmico e gerenciamento de notas, reduzindo significativamente o trabalho manual e o tempo gasto em tarefas burocráticas. O processo de integração do Canvas e do SIS começou em conjunto. Apesar das dificuldades iniciais, a equipe superou os obstáculos ao realizar a integração via API.
Já era uma adoção 100% por ser o EAD, no entanto, o Canvas facilitou a navegabilidade tornado-a mais amigável, a implantação de novos objetos de aprendizagem, o que não havia no AVA anterior, e também o processo avaliativo se tornou muito mais prático e operacional", conclui a professora Viviane.
Um dos desafios foi a compreensão das notas dos exames, que precisavam ser migradas e somadas para o sistema JACAD. No entanto, a equipe integrou tudo com sucesso, tornando o processo mais tranquilo. A adoção bem-sucedida do Canvas LMS na UNIFATEC-PR ilustra como uma plataforma tecnológica adequada pode transformar a experiência de aprendizado, promover a inovação educacional e possibilitar a escalabilidade nas instituições de ensino superior.
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